6 offres d'emplois it "Design" correspondent à votre recherche

 

  • Type de poste : Affectation ou contrat
  • Ville : Montréal
  • Expérience requise : 2 ans
  • Statut : Temps partiel ou temps plein

Chargé(e) de cours - Sécurité des applications DESCRIPTION DU POSTE BESOINS À LA FORMATION CONTINUE  Vous voulez contribuer dans le milieu de l'éducation ? Vous êtes passionnée et passionné par votre domaine ? Joignez-vous à nous : Le Collège Lire la suite...


  • Salaire : De 42264$ à 52920$
  • Type de poste : Permanent
  • Ville : Gatineau
  • Expérience requise : 1 an
  • Statut : Temps plein

NUMÉRO DE CONCOURS: C23-24-SS-14 POSTE: Technicien(ne) en arts graphiques DÉPARTEMENT: Bureau du directeur général (Communications et marketing) PRÉDÉCESSEUR: Alida Horner SUPÉRIEUR IMMÉDIAT: Valerie Gamache EMPLACEMENT: 325, boul. de la Cité-des-Jeunes, Gatine Lire la suite...


  • Type de poste : Temporaire
  • Ville : Montréal
  • Expérience requise :
  • Statut : Temps partiel ou temps plein

LE COLLÈGE Le Collège de Bois-de-Boulogne, collège d’enseignement supérieur public, offre aux étudiantes et étudiants, jeunes et adultes, des programmes préuniversitaires, techniques et de formation continue, dans un milieu d’apprentissage innovateur et stimulant, qui favorise la r&ea Lire la suite...


  • Type de poste : Temporaire
  • Ville : Montréal
  • Expérience requise : 3 ans
  • Statut : Temps partiel ou temps plein

 Chargé(e) de cours-Animation 3D  NOUS RECHERCHONS des personnes engagées et passionnées par les défis qu’offre le milieu collégial, notamment des enseignant(e)s, chargé(e)s de cours ou de formation pour notre programme  BESOIN POUR LA FORMATION CONTINUE Les personnes int&eac Lire la suite...


  • Type de poste : Permanent
  • Ville : Québec
  • Expérience requise : 5 ans
  • Statut : Temps plein

Au service de la communauté universitaire depuis 1969...   Les Presses de l’Université du Québec (PUQ), maison d’édition de l’Université du Québec, ont pour mandat de diffuser la connaissance et les résultats de la recherche universitaire par la Lire la suite...


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